MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：167
- 题名/责任者:
- 儿童STEAM教育应用的理论与实践/袁磊著
- 出版发行项:
- 北京:北京师范大学出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-303-26734-7/CNY50.00
- 载体形态项:
- 203页:图，照片;24cm
- 丛编项:
- 教育新视点丛书
- 个人责任者:
- 袁磊 著
- 学科主题:
- 儿童教育-教育研究
- 中图法分类号:
- G610
- 一般附注:
- 国家社会科学基金“十三五”规划2017年度教育学一般课题“基于项目的中小学STEAM教育应用模式研究”
- 提要文摘附注:
- 本书在梳理国内外已有相关研究的基础上，界定了STEAM教育概念的内涵，并结合小学生的认知发展特点，综合运用建构主义学习理论、维果茨基的社会文化历史理论，结合国家基础课程分析了小学STEAM课程的目标和性质，以学校正规教育和校外非正规教育的双重视角对教学模式、教学活动设计、教学评价和教学支持系统四个维度进行了理论辨析、模式建构和实践探索。在此基础上，提出了小学开展STEAM教育的策略建议和未来愿景，以期对我国基础教育阶段STEAM教育发展提供借鉴。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G610/25 | 00278093 |  新书书库
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可借 | 新书书库 | |
| G610/25 | 00278094 | 新书书库
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可借 | 新书书库 |
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