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题名/责任者:

混合式学习:教学设计与案例/陈有志主编

出版发行项:

北京:中国人民大学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-300-30942-2/CNY68.00

载体形态项:

245页:图;24cm

其它题名:

教学设计与案例

丛编项:

未来学校丛书

个人责任者:

陈有志 主编

学科主题:

教学模式-研究

中图法分类号:

G42

责任者附注:

陈有志,南通市教育科学研究院教研员,南通师范高等专科学校STEAM教育研究所副所长,江苏省首批网络名师工作室主持人,教育部审定小学《科学》教材分册主编。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

信息时代新型教学模式正在不断进行着迭代和创新。翻转课堂、慕课、微课堂已为大家所熟悉,混合式学习成为教育创新的第一热词,它整合了在线学习与传统课堂教学的双重体验,让教师能够因材施教,对学生实行分级教学或远程开课。混合式学习是在后疫情时代教学改革中的一次重新思考,是一些学校和专家从教学实施的角度进行的实践验证。本书展开来谈混合式学习的理念和教学,在教学模式、教学技术等维度呈现各学段经典案例,可加快国内中小学新型教学模式从试点探索到规模化应用的速度。

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