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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:103

题名/责任者:
如何读懂孩子:斯金纳教育思想探析/沈洁著
出版发行项:
太原:山西人民出版社,2019.01
ISBN及定价:
978-7-203-10610-4/CNY69.00
载体形态项:
234页;26cm
其它题名:
斯金纳教育思想探析
丛编项:
教育薪火书系.第一辑
个人责任者:
沈洁, 1982- 著
个人名称主题:
斯金纳-教育思想-思想评论
学科主题:
教育思想-思想评论-美国-现代
中图法分类号:
G40-097.12
中图法分类号:
G40
责任者附注:
沈洁, 1982年出生, 河南焦作人, 中共党员。现为焦作大学经济管理学院讲师。
提要文摘附注:
本书对斯金纳关于教育教学方面的学说及其对当前教育实践的启示和指导进行了的阐述和分析。在内容架构上, 本书分为四个部分: 第一部分是学习过程 —— 通过斯金纳的相关理论对学生学习行为中一些常见的问题进行分析和指导 ; 第二部分是成长过程 —— 主要针对孩子成长过程中一些行为的理解以及行为的形成和保持进行了阐述 ; 第三部分是奖励与惩罚 —— 用斯金纳的强化理论分析如何使奖励和惩罚这两种教育的重要手段发挥更好的效果 ; 第四部分是班级管理 —— 对教师和学生之间的关系及其对班级管理有效性的影响进行了分析。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G40/240 00254736   自然书库     可借 自然书库
G40/240 00254737   自然书库     可借 自然书库
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