MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：162
- 题名/责任者:
- 教师教育进行时:成都的实践与思考/谭文丽编著
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5041-9805-1/CNY39.80
- 载体形态项:
- 276页;24cm
- 其它题名:
- 成都的实践与思考
- 个人责任者:
- 谭文丽 编著
- 学科主题:
- 师资培养-研究-四川省-成都市
- 中图法分类号:
- G451.2
- 载体形态附注:
- 实际页数为:277
- 书目附注:
- 有书目(第268-276页)
- 提要文摘附注:
- 本书作者基于对成都教师教育实践的经验概括和理性思考,理论与实践相结合,提出了教师教育的新思路和新对策,一是把建立一套行之有效的制度放在教师教育工作的首位;二是完善教师教育的运行机制,精心组织科学实施;三是更新教师教育的实践模式,不断提升工作效能;四是构建教师教育的课程体系,优化教师素质结构;五是加强教师教育的有效管理,形成质量保障系统。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G451.2/21 | 00270202 |  新书书库
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可借 | 新书书库 | |
| G451.2/21 | 00270203 | 新书书库
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可借 | 新书书库 |
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