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题名/责任者:

农村学校布局调整评价研究/秦玉友等著

出版发行项:

北京:社会科学文献出版社,2019.03

ISBN及定价:

978-7-5201-4303-5/CNY99.00

载体形态项:

314页:图;24cm

并列正题名:

Research on the evaluation of school consolidation in rural areas

丛编项:

社会变迁中的农村教育

个人责任者:

秦玉友, 1974- 著

学科主题:

农村学校-布局-调整-研究

中图法分类号:

G725

一般附注:

教育部“长江学者奖励计划”青年学者项目 (2015年) 研究成果 吉林省人民政府“长白山学者奖励计划”特聘教授项目 (2014年) 研究成果 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目 (2012年) 研究成果

责任者附注:

秦玉友, 1974年4月生, 教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院副院长, 教授。

书目附注:

有书目 (第297-304页)

提要文摘附注:

本书是教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“农村学校布局调整评价研究”的研究成果。本书围绕“为什么要进行学校布局调整”“学校布局调整到什么程度”“如何进行布局调整”三个基本问题展开研究, 具体包括四个方面的内容: 第一, 不同地区农村学校布局调整的历程和特点分析 ; 第二, 农村学校布局调整的效果调查和评估 ; 第三, 农村学校布局调整的评价标准探究 ; 第四, 农村学校布局调整的政策评价与改进研究。

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