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题名/责任者:

教师研修2.0:理念、路径与方法/张铁道著

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5191-2517-2/CNY65.00

载体形态项:

288页:图,照片;24cm

并列正题名:

Teachers' interactive learning 2.0:concepts, approaches and strategies

丛编项:

新时代教师培养丛书

个人责任者:

张铁道 著

学科主题:

师资培养-研究

中图法分类号:

G451.2

相关题名附注:

封面英文题名:Teachers' interactive learning 2.0: concepts, approaches and strategies

提要文摘附注:

本书收录了《教师同伴研修的理念与实践策略》《促进教师专业发展的策略研究》《构建支持教师能力发展的研修制度》《创设有益于教师能力发展的混合课程》《教育引导:一种全新的众筹教学方式》等文章。

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