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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:167

题名/责任者:
终结作业战争:从参与到引领,让孩子学习更自主/(美)约翰·罗斯蒙德著 路燕,侯卫蔚译
出版发行项:
北京:北京科学技术出版社,2021
ISBN及定价:
978-7-5714-1226-5/CNY68.00
载体形态项:
12,283页;21cm
并列正题名:
John Rosemond's Fail-safe formula for helping your child succeed in school
其它题名:
从参与到引领,让孩子学习更自主
个人责任者:
(美) 罗斯蒙德 (Rosemond, John) 著
个人责任者:
侯卫蔚
个人次要责任者:
路燕
学科主题:
小学生-学习方法
中图法分类号:
G622.46
责任者附注:
约翰·罗斯蒙德(John Rosemond),家庭心理学家,乐观育儿中心(Center for Affirmative Parenting)负责人。该中心总部位于美国南加利福尼亚州,是最大的资源中心之一,致力于为父母提供实用的育儿建议及资源。为实现这一目标,该中心还开设有研习班,并举办教育类讲座,供父母及儿童教育工作者学习交流。2017年,约翰·罗斯蒙德的亲子家教图书《可怕的两岁》首次引进中国便受到众多父母和专家的持续好评,使很多家庭以批判性的思维重新审视如今的育儿潮流,在育儿的道路上更加独立自主、坚定自信。
提要文摘附注:
写给陷入崩溃式作业辅导而寻求改变的父母们:不知从何时起,孩子的作业似乎占据了很多家庭的舞台中央,成为每晚家庭活动的主要焦点。家庭作业耗费了比其他任何事都多的能量和注意力,一切事都要为其让路,时不时还会引起一场家庭风暴。本书中,著名家庭心理学家、专栏作家、在美国拥有众多读者的育儿专家约翰·罗斯蒙德对“崩溃式作业辅导”的深层原因进行了剖析,认为作业问题只是学业问题中的冰山一角,家长不当的教养方式和观念都在其中留下了深刻的印迹,并且呼吁家长不要再试图使用长时间陪写作业、帮助询问作业清单等传统方式去弥补问题,而是应该从根本上改变教养方式!
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G622.46/1 00275392   新书书库     可借 新书书库
G622.46/1 00275393   新书书库     可借 新书书库
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