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题名/责任者:

小学教育专业认证:理论与实践/刘慧主编,孙建龙主编

出版发行项:

天津:天津人民出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-201-17726-7/CNY79.00

载体形态项:

327页:图，照片;24cm

并列正题名:

Accreditation of elementary teacher education:theory and practice

丛编项:

新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书

个人责任者:

刘慧 (女，初等教育) 主编

个人责任者:

孙建龙 (1968-) 主编

学科主题:

小学教师-师资培养-研究

中图法分类号:

G625.1

提要文摘附注:

本书对小学教育专业的认证背景、准备过程、问题改进等进行了描述，梳理了我国小学教师培养的历史脉络，分析了当前卓越小学教师培养现状，探讨了师范类专业认证对小学教师培养的价值。最后，对如何构建具有中国特色、国际视野、儿童取向的小学教育专业进行了研究与展望。

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