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题名/责任者:

读懂数据:大数据时代的差异教学/鲍争志, 刘徽编著

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5191-2420-5/CNY45.00

载体形态项:

180页;26cm

并列正题名:

Data comprehension:differentiated teaching in the era of big data

其它题名:

大数据时代的差异教学

丛编项:

差异教学新视野丛书

个人责任者:

鲍争志 (女) 编著

个人责任者:

刘徽 (女) 编著

学科主题:

中小学-教学改革

中图法分类号:

G632.0

相关题名附注:

封面英文题名:Data comprehension: differentiated teaching in the era of big data

提要文摘附注:

本书尝试通过教师讲述的不同数据故事来分享一线教师如何利用数据更好地认识学生个体和群体差异,更好地组织分层走班教学和差异教学,更有效地开展教师教学评价。

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