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检索到 187 条 分类号=G51 的结果    

 


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  1. 中文图书1.中欧教育交流的发展 G513.3/2

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    李兴业著,王淼著
    山东教育出版社 2010
    (0) 馆藏

  2. 中文图书2.未来教育:教育改革的未来 G511/4

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    赵慧著
    人民日报出版社 2021
    (0) 馆藏

  3. 中文图书3.中美教育交流的推进 G513.3/1

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    粟高燕著
    山东教育出版社 2010
    (0) 馆藏

  4. 中文图书4.中日教育交流的变迁 G513.3/3

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    赵霞著
    山东教育出版社 2010
    (0) 馆藏

  5. 中文图书5.理解教育管理与政策 G40/406

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    杨颖秀著
    东北师范大学出版社 2019
    (0) 馆藏

  6. 中文图书6.义务教育均衡发展国际比较研究 G512.3/2

    馆藏复本:1
    可借复本:1
    王璐著
    山西教育出版社 2021
    (0) 馆藏

  7. 中文图书7.“一带一路”沿线八国国际教育合作与交流政策研究 G51/120

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    刘宝存等著
    人民出版社 2020
    (0) 馆藏

  8. 中文图书8.“一带一路”国际教育合作访谈录 G51/123

    馆藏复本:1
    可借复本:1
    朱继君,张力玮主编
    人民出版社 2020
    (0) 馆藏

  9. 中文图书9.教育展望:课程、学习与评价的比较研究.总第179期(第46卷 第3-4期),阅读学习 G51/121

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    联合国教科文组织国际教育局编
    华东师范大学出版社 2021
    (0) 馆藏

  10. 中文图书10.就业?创业?:从美国教改的迷失看世界教育的趋势:educating creative and entrepreneurial students G571.21/2

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    赵勇著
    教育科学出版社 2014
    (0) 馆藏

  11. 中文图书11.知识转型与教育改革.2版 G511/3

    馆藏复本:1
    可借复本:1
    石中英著
    教育科学出版社 2020
    (0) 馆藏

  12. 中文图书12.国际理解教育:如何在学校中培养学生全球胜任力 G51/122

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    黄忠敬等著
    华东师范大学出版社 2021
    (0) 馆藏

  13. 中文图书13.信息技术与教育创新 G511/2

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    (美)杨浩等著
    科学出版社 2021
    (0) 馆藏

  14. 中文图书14.基于知识图谱的国际教育技术发展研究 G51/124

    馆藏复本:1
    可借复本:1
    兰国帅著
    科学出版社 2020
    (0) 馆藏

  15. 中文图书15.国际文凭教育的中国研究与实践 G51/119

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    赵健,郑太年,彭正梅等著
    华东师范大学出版社 2020
    (0) 馆藏

  16. 中文图书16.教育史学:教育史研究的斗争历程 G519/15

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    (英) 加里·麦卡洛克著
    华中科技大学出版社 2019.08
    (0) 馆藏

  17. 中文图书17.基于ARDL模型的教育支出变动与经济增长一致性对比分析 G51/118

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    李剑锋著
    辽宁大学出版社 2019.12
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  18. 中文图书18.西洋教育通史 G519/14

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    雷通群著
    安徽人民出版社 2019.03
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  19. 中文图书19.高等教育与社会发展 G51/4

    馆藏复本:2
    可借复本:2
    本社编著
    人民教育出版社 1980
    (0) 馆藏

  20. 中文图书20.师范教育的现状和趋势 G51/15

    馆藏复本:3
    可借复本:3
    本社编著
    人民教育出版社 1979
    (0) 馆藏

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