检索到 18 条 分类号=G622.4 的结果
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中文图书1.作业设计:基于学生心理机制的学习反馈 G622.4/10
馆藏复本：2
可借复本：2 方臻编著,夏雪梅编著
教育科学出版社 2014
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中文图书2.素养本位的时代课堂 G622.4/11
馆藏复本：2
可借复本：2 唐彩斌编著,王云英编著
现代出版社 2021
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中文图书3.小学班级管理.3版 G622.4/9
馆藏复本：2
可借复本：2 邓艳红主编
华东师范大学出版社 2022
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中文图书4.小学班级管理工作入门 G622/36
馆藏复本：1
可借复本：1 章琪琪编著
北京大学出版社 2020
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中文图书5.从零开始:创建你自己的课堂:one classroom builds its own curriculum G622.42/2
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)史蒂文·利维著
教育科学出版社 2010
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中文图书6.互联网+教学改革的理论与实践:基于小学课堂教学的案例研究 G622.42/3
馆藏复本：2
可借复本：2 卓毅主编
福建教育出版社 2021
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中文图书7.创客教育:在小学课堂培养创造力和创新能力:fostering creativity and innovation in the elementary cla... G622.421/1
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)杰西·马斯里克(Jacie Maslyk)著
中国人民大学出版社 2020
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中文图书8.终结作业战争:从参与到引领,让孩子学习更自主 G622.46/1
馆藏复本：2
可借复本：2 (美)约翰·罗斯蒙德著
北京科学技术出版社 2021
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中文图书9.教育活动 G622.4/6
馆藏复本：1
可借复本：1 王治玉主编
首都师范大学出版社 1996
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中文图书10.实践反思 同伴互助 专业引领:“三步实践课”校本研修模式的探索 G622.4/7
馆藏复本：4
可借复本：4 上海市金山区廊下小学编
上海社会科学院出版社 2011
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中文图书11.小学课堂学习活动设计与指导:基于“学习中心”和“有效学习”的探讨 G622.4/8
馆藏复本：2
可借复本：2 陈佑清, 余国卿, 熊甦烨主编
华中师范大学出版社 2016.10
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中文图书12.课堂教学:思与行 G622.42/1
馆藏复本：2
可借复本：2 胡振芳主编
光明日报出版社 2018
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中文图书13.小学教学参考资料 G622.4/5
馆藏复本：1
可借复本：1 本社编
天津教育社 1950
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中文图书14.守望书香 G622/13
馆藏复本：6
可借复本：6 刘昌晓编著
光明日报出版社 2012
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中文图书15.论背诵问题 G622.4/4
馆藏复本：1
可借复本：1 章柳泉编著
商务印书馆 1951
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中文图书16.新教学法的基本内容 G622.4/2
馆藏复本：1
可借复本：1 本书编写组编
华南人民出版社 1953
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中文图书17.教导工作经验点滴:北京育才小学教导经验第一集 G622.4/1
馆藏复本：1
可借复本：1 郭林等著
中华书局 1951
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中文图书18.小学教学方法研究.3版 G622.4/3
馆藏复本：1
可借复本：1 唐文中，李乙鸣编著
1951
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