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• 010 __ |a 978-7-5194-5522-4 |b 精装 |d CNY89.00

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• 200 1_ |a 历史教师专业成长实践论 |A li shi jiao shi zhuan ye cheng zhang shi jian lun |f 徐赐成著

• 210 __ |a 北京 |c 光明日报出版社 |d 2020.01

• 215 __ |a 279页 |d 25cm

• 225 2_ |a 光明社科文库 |A guang ming she ke wen ku

• 225 2_ |a 陕西师范大学历史教育研究丛书 |A shan xi shi fan da xue li shi jiao yu yan jiu cong shu

• 314 __ |a 徐赐成, 教育学博士, 陕西师范大学历史文化学院副教授, 硕士生导师。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书共分八章, 全面阐述了有关历史教师专业成长的相关要素, 并结合实践对其中的关键要素做了深入分析。首先要锤炼历史教师基本素养。主要分析作为一名历史教师的教育素养要求, 是从合格教师到优秀教师的必备要素, 也是历史教师成长的一般路径。如果没有在这些基本问题方面过关并打牢基础, 就失去了进一步实现专业发展的源动力。

• 410 _0 |1 2001 |a 光明社科文库

• 410 _0 |1 2001 |a 陕西师范大学历史教育研究丛书

• 606 0_ |a 历史课 |A li shi ke |x 教学研究 |x 中小学

• 690 __ |a G633 |v 5

• 701 _0 |a 徐赐成 |A xu ci cheng |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20200103

• 905 __ |a CZGZ |d G633/118