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• 200 1_ |a 清末中国教育学的发展状态研究 |9 qing mo zhong guo jiao yu xue de fa zhan zhuang tai yan jiu |f 张小丽著

• 210 __ |a 太原 |c 山西人民出版社 |d 2022

• 215 __ |a 283页 |d 24cm

• 225 1_ |a 山西大学建校120周年学术文库

• 330 __ |a 本书以1901年至1911年为切入口，系统呈现了这一时期的教育学状态及发展状况。清末作为中国教育学的起步阶段，其“学”与“术”的分野有其特殊的时代烙印。就其引进的目的来说，现代教育学是作为致用的“术”而引进的。以“用”为目的、西倾的学术心态，是清末中国教育学的基本状态。

• 461 _0 |1 2001 |a 山西大学建校120周年学术文库

• 606 0_ |a 教育学 |x 研究 |y 中国 |z 清后期

• 701 _0 |a 张小丽 |9 zhang xiao li |4 著

• 801 _0 |a CN |b 池州职业技术学院 |c 20230918

• 905 __ |a CZGZ |d G40/446