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- 010 __ |a 978-7-5439-8344-1 |d CNY68.00
- 100 __ |a 20210716d2021 em y0chiy0120 ea
- 200 1_ |a “乐”在其中 |A “ le” zai qi zhong |e 小学音乐学科基于《教学基本要求》三类活动设计的实践研究 |f 曹晏平主编
- 210 __ |a 上海 |c 上海科学技术文献出版社 |d 2021
- 215 __ |a 313页 |c 图,照片 |d 21cm
- 300 __ |a 第四期上海市“双名工程”小学艺术攻关计划基地研修成果(一)
- 314 __ |a 曹晏平,上海市音乐特级教师、静安区蕃瓜弄小学副校长、中国音乐教育专业委员会器乐学术委员会委员、上海市中小学音乐教学专业委员会副理事长、上海市打击乐协会理事、上海市劳动模范、上海市学校艺术教育先进个人。先后被聘为上海市音乐课程标准修订专家、上海市音乐成套教材审查专家、上海市音乐装备标准编写专家、上海市中青年教师教学评比音乐学科评委等。个人7次获全国各类评比一等奖;数十次在亚太地区、中日音乐教育交流、全国、市、区级范围公开教学展示,拍摄了“上海市名师精品课”和“上海市音乐课程资源示范课”;出版个人专著2部、合著1部、主编1部;作为副主编出版学科类教学资源2套;主持或参与4个国培课程开发;参与编写音乐学科《教学参考资料》,在各类刊物上发表文章数十篇。
- 330 __ |a 本书是小学音乐教育自然资源的开发与利用的教改成果的展示。小学音乐学科的三类活动设计,已成为小学音乐课程开展与创新的必要内容,围绕着“从教学有效性视角——探讨音乐学科的课型研究”展开,向同学们介绍了五种课型,分别是欣赏课型、歌唱课型、舞蹈与律动课型、器乐课型、综合课型。并以欣赏课型为例,从课型的基本特点、目标、核心能力、教学基本流程、教学关注点、主要教学策略等作了详细的分析讲解。
- 517 1_ |a 小学音乐学科基于《教学基本要求》三类活动设计的实践研究 |A xiao xue yin le xue ke ji yu jiao xue ji ben yao qiu san lei huo dong she ji de shi jian yan jiu
- 606 0_ |a 音乐课 |A yin le ke |x 教学设计 |x 小学
- 701 _0 |a 曹晏平 |A cao yan ping |4 主编
- 801 _0 |a CN |b 思得乐 |c 20210918
- 905 __ |a CZGZ |d G623.71/10
- 906 __ |a 00274342 |b 00006 |c G623.71/10 |d 00274342 |g 68.00
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