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• 200 1_ |a 教育展望 |A jiao yu zhan wang |e 课程、学习与评价的比较研究 |h 总第179期(第46卷 第3-4期) |i 阅读学习 |f 联合国教科文组织国际教育局编 |g 华东师范大学译

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 212页 |c 图 |d 24cm

• 304 __ |a 本书无题名页,200字段信息取自版权页

• 314 __ |a 主编取自编委会名单

• 330 __ |a 本书围绕“阅读学习”这个主题具体展开,收录了《从社会实践视角学习阅读:民族志、学校教育和成人学习》《成人如何学习阅读?实践共同体路径》《讲故事:作为社会文化过程的阅读学习》等文章。

• 517 1_ |a 课程、学习与评价的比较研究 |A ke cheng xue xi yu ping jia de bi jiao yan jiu

• 606 0_ |a 教育 |A jiao yu |j 丛刊 |y 世界

• 606 0_ |a 阅读 |A yue du |x 学习方法

• 690 __ |a G51 |v 5

• 690 __ |a G791 |v 5

• 701 _0 |a 秦昌威 |A qin chang wei |4 主编

• 701 _0 |a 钱旭红 |A qian xu hong |4 主编

• 712 02 |a 联合国教科文组织 |A lian he guo jiao ke wen zu zhi |b 国际教育局 |4 著

• 712 02 |a 华东师范大学 |A hua dong shi fan da xue |4 译

• 801 _0 |a CN |b 思得乐 |c 20210808

• 905 __ |a CZGZ |d G51/121

• 906 __ |a 00268960 |b 00006 |c G51/121 |d 00268960 |g 42.00

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