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- 010 __ |a 978-7-305-24075-1 |d CNY56.00
- 100 __ |a 20210513d2020 em y0chiy0120 ea
- 200 1_ |a 从“彰师”到“安师” |A cong “ zhang shi ” dao “ an shi ” |e 小学教师教育百年历史发展审视 |f 黄思记,朱海林,魏臣宇编著
- 210 __ |a 南京 |c 南京大学出版社 |d 2020
- 215 __ |a 306页 |c 图,照片 |d 24cm
- 300 __ |a 本书系安阳师范学院教育学院初等教育课程与教学科研创新团队研究成果
- 330 __ |a 本书以安阳师范学院小学教师教育112年发展史为例,以历史发展先后顺序划分为清末、民国和中华人民共和国成立以来50-70年代、80-90年代和21世纪10-20年代五个阶段,和其间小学教师培养的主干性机构为主要研究对象,以不同时代我国小学教师教育发展概要、小学教师培养机构的发展历程以及小学教师培养的特点、影响等为主要研究内容,全面审视我国小学教师教育百年历史发展,传承历史经验,铭记历史教训,展望未来之路。
- 606 0_ |a 小学教师 |A xiao xue jiao shi |x 师资培养 |x 研究 |y 安阳
- 690 __ |a G629.286.13 |v 5
- 701 _0 |a 黄思记 |A huang si ji |f (1971-) |4 编著
- 701 _0 |a 朱海林 |A zhu hai lin |4 编著
- 701 _0 |a 魏臣宇 |A wei chen yu |f (1993-) |4 编著
- 801 _0 |a CN |b 思得乐 |c 20210519
- 905 __ |a CZGZ |d G629.28/1
- 906 __ |a 00271740 |b 00006 |c G629.28/1 |d 00271740 |g 56.00
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