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• 010 __ |a 978-7-03-072721-3 |d CNY99.00

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• 200 1_ |a 中国基础教育大数据 |9 zhong guo ji chu jiao yu da shu ju |d Big data in flementary education of China |h 2020-2021 |h 2020-2021 |i 走向数据驱动的规模化因材施教 |i Towards data-driven targeted scalable and tailored education |f 杨现民编著,田雪松编著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 261页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a “中国基础教育大数据发展蓝皮书 (2020-2021)”研究成果

• 330 __ |a 本书立足规模化因材施教的时代背景，梳理了因材施教思想的发展脉络以及国内外推进因材施教的政策脉络，构建了包括过程逻辑、数据逻辑与协同逻辑在内的数据驱动规模化因材施教的总体框架，重点探讨了大数据技术支撑下的精准识材、多元育才与个性成才的实践思路与典型案例，最后提出数据驱动规模化因材施教的十项研究结论、五个发展趋势、五大现实挑战以及面向四类教育利益相关者的实施建议。

• 510 1_ |a Big data in flementary education of China |z eng |h 2020-2021 |i Towards data-driven targeted scalable and tailored educatio

• 606 0_ |a 基础教育 |x 教育管理 |x 研究 |y 中国

• 701 _0 |a 杨现民 |9 yang xian min |f (1982-) |4 编著

• 701 _0 |a 田雪松 |9 tian xue song |f (1978-) |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 池州职业技术学院 |c 20230918

• 905 __ |a CZGZ |d G639/12