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• 010 __ |a 978-7-300-25250-6 |d CNY108.00

• 090 __ |a G40/199

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• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育的关键议题 |d Critical issues in education dialogues and dialectics |9 jiao yu de guan jian yi ti |f (美)杰克·L. 纳尔逊(Jack L. Nelson)，(美)斯图尔特·B. 帕隆斯基(Stuart B. Palonsky)，(美)玛丽·罗丝·麦卡锡(Mary Rose McCarthy)著 |g 杨晓琼译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国人民大学出版社 |d 2018

• 215 __ |a 394页 |d 26cm

• 306 __ |a 麦格劳-希尔(亚洲)教育出版公司和中国人民大学出版社合作出版

• 330 __ |a 本书囊括了美国学校教育几十年的论争热点，并将其归纳为18个有普遍意义的教育议题，涉及三大主题：学校应该为谁的利益服务、学校应该教什么、应该如何组织经营学校。

• 510 1_ |a Critical issues in education dialogues and dialectics |z eng

• 606 0_ |a 教育研究

• 690 __ |a G40 |v 5

• 701 _0 |c (美) |a 纳尔逊 |9 na er xun |c (Nelson, Jack L.) |4 著

• 701 _0 |c (美) |a 帕隆斯基 |9 pa long si ji |c (Palonsky, Stuart B.) |4 著

• 701 _0 |c (美) |a 麦卡锡 |9 mai ka xi |c (McCarthy, Mary Rose) |4 著

• 702 _0 |a 杨晓琼 |9 yang xiao qiong |4 译

• 801 __ |a CN |b CZZYJSXY |c 20190108

• 905 __ |a FYSF |d G40/199

• 907 __ |a CZZYJSXY |b 00230167-68 |d G40 |e 199 |f 2

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