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题名/责任者:

质量认证背景下的幼儿园自我评价:提升幼儿园教育质量的行动经验/(美)雷切尔·罗伯森(Rachel Robertson)，(美)米莉安·德莱斯勒(Miriam Dressler)著 刘昊，陈敏倩，张冬霞译

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5191-2294-2/CNY45.00

载体形态项:

233页;24cm

并列正题名:

Prove it! achieving quality recognition for your early childhood program

个人责任者:

(美) 罗伯森 (Robertson, Rachel) 著

个人责任者:

(美) 德莱斯勒 (Dressler, Miriam) 著

个人次要责任者:

刘昊 译

个人次要责任者:

陈敏倩 译

个人次要责任者:

张冬霞 译

学科主题:

幼儿园-教育质量-教育评估

中图法分类号:

G612

版本附注:

权利人授权出版

提要文摘附注:

本书共13章，介绍了在质量认证的背景下如何提升幼儿园教育质量，涉及在提升教育质量的过程中应该做哪些准备、教育质量提升应该解决哪些问题、教育质量提升过程中园长扮演什么角色以及如何促进教师发展、教师如何提高专业素养等内容。

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