检索到 43 条 分类号=G612 的结果
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中文图书1.幼儿园混龄教育实践与探索 G612/42
馆藏复本：2
可借复本：2 崔国华主编
新华出版社 2023
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中文图书2.好教师会讲课:三尺讲台有乾坤 G612/40
馆藏复本：4
可借复本：4 司德平主编
河南科学技术出版社 2020
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中文图书3.培养卓越儿童:幼儿教育中的瑞吉欧教学法:Understanding how to teach and learn using the Reggio Approach G612/39
馆藏复本：2
可借复本：2 卢因-贝纳姆著
中国轻工业出版社 2021
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中文图书4.幼儿园教研活动50问 G612/41
馆藏复本：2
可借复本：2 祝晓燕著,张皎红著,赵娜著
中国轻工业出版社 2022
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中文图书5.新世纪幼儿园说课稿精选.3版 G612/38
馆藏复本：1
可借复本：1 林佩芬主编
宁波出版社 2010
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中文图书6.幼儿园教育活动设计与实践 G612/37
馆藏复本：2
可借复本：2 何海波编著
浙江大学出版社 2022
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中文图书7.让儿童的学习看得见:幼儿园视觉化学习环境建设实用手册 G612/36
馆藏复本：2
可借复本：2 唐海燕, 陈爱萍编著
福建教育出版社 2022
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中文图书8.生长性课程:看见儿童生长的力量 G612/22
馆藏复本：1
可借复本：1 周慧静主编
华东师范大学出版社 2021
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中文图书9.教师主导还是儿童主导?:为幼儿学习选择适宜策略:choosing the best strategies for young children's le... G612/34
馆藏复本：1
可借复本：1 (美)Ann S. Epstein著
中国轻工业出版社 2021
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中文图书10.幼儿园探究课程怎么做 G612/25
馆藏复本：1
可借复本：1 唐雪梅编著
复旦大学出版社有限公司 2020
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中文图书11.发展适宜性实践,学前教育活动的组织与评价,Best practices in early childhood education G612/31
馆藏复本：1
可借复本：1 (美)玛乔丽·J. 科斯泰尼克(Marjorie J. Kostelnik)[等]著
教育科学出版社 2021
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中文图书12.教学策略设计与实践 G612/26
馆藏复本：1
可借复本：1 中职学前教育专业“全科教育”人才培养模式研究课题组编
安徽师范大学出版社 2020
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中文图书13.幼儿园一日活动的诊断与对策 G612/20
馆藏复本：1
可借复本：1 苏婧等编著
北京师范大学出版社 2020
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中文图书14.儿童主题博物馆中的那些事儿:23篇幼儿持续性学习案例 G612/24
馆藏复本：1
可借复本：1 宋宜,霍力岩主编
北京师范大学出版社 2021
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中文图书15.学前教育信息技术应用 G612/19
馆藏复本：1
可借复本：1 穆红霞编著
北京理工大学出版社有限责任公司 2020
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中文图书16.成果导向学前教育专业教育实习课程设计 G612/35
馆藏复本：1
可借复本：1 王菠著
西南师范大学出版社 2021
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中文图书17.模拟教学行与思 G612/23
馆藏复本：1
可借复本：1 滑红霞著
北京师范大学出版社 2020
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中文图书18.课程领导力视域下的课例研究 G612/29
馆藏复本：1
可借复本：1 卜健,周梅主编
上海教育出版社 2020
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中文图书19.幼儿园教学诊断技巧与对策58例 G612/33
馆藏复本：1
可借复本：1 王春燕等著
中国轻工业出版社 2014
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中文图书20.质量认证背景下的幼儿园自我评价:提升幼儿园教育质量的行动经验 G612/32
馆藏复本：1
可借复本：1 (美)雷切尔·罗伯森(Rachel Robertson)，(美)米莉安·德莱斯勒(Miriam Dressler)著
教育科学出版社 2021
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