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题名/责任者:

“乐”在其中:小学音乐学科基于《教学基本要求》三类活动设计的实践研究/曹晏平主编

出版发行项:

上海:上海科学技术文献出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5439-8344-1/CNY68.00

载体形态项:

313页:图,照片;21cm

其它题名:

小学音乐学科基于《教学基本要求》三类活动设计的实践研究

个人责任者:

曹晏平 主编

学科主题:

音乐课-教学设计-小学

中图法分类号:

G623.712

一般附注:

第四期上海市“双名工程”小学艺术攻关计划基地研修成果(一)

责任者附注:

曹晏平,上海市音乐特级教师、静安区蕃瓜弄小学副校长、中国音乐教育专业委员会器乐学术委员会委员、上海市中小学音乐教学专业委员会副理事长、上海市打击乐协会理事、上海市劳动模范、上海市学校艺术教育先进个人。先后被聘为上海市音乐课程标准修订专家、上海市音乐成套教材审查专家、上海市音乐装备标准编写专家、上海市中青年教师教学评比音乐学科评委等。个人7次获全国各类评比一等奖;数十次在亚太地区、中日音乐教育交流、全国、市、区级范围公开教学展示,拍摄了“上海市名师精品课”和“上海市音乐课程资源示范课”;出版个人专著2部、合著1部、主编1部;作为副主编出版学科类教学资源2套;主持或参与4个国培课程开发;参与编写音乐学科《教学参考资料》,在各类刊物上发表文章数十篇。

提要文摘附注:

本书是小学音乐教育自然资源的开发与利用的教改成果的展示。小学音乐学科的三类活动设计,已成为小学音乐课程开展与创新的必要内容,围绕着“从教学有效性视角——探讨音乐学科的课型研究”展开,向同学们介绍了五种课型,分别是欣赏课型、歌唱课型、舞蹈与律动课型、器乐课型、综合课型。并以欣赏课型为例,从课型的基本特点、目标、核心能力、教学基本流程、教学关注点、主要教学策略等作了详细的分析讲解。

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