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中文图书1.数学教育研究方法与案例 G623.5/102
馆藏复本:1
可借复本:1 孙庆括,潘腾,徐向阳编著
江西高校出版社 2022
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中文图书2.中德小学数学教育比较研究 G623.5/104
馆藏复本:1
可借复本:1 刘胜峰著
厦门大学出版社 2022
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中文图书3.好用的小学数学课例:来自教学现场的50条经验 G623.5/103
馆藏复本:2
可借复本:2 朱向阳著
山西教育出版社 2022
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中文图书4.深度理解:西南师大版小学数学教材 G623.5/101
馆藏复本:1
可借复本:1 胡开勇主编
东北师范大学出版社 2021
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中文图书5.小学数学拓展课:学什么 怎么学 G623.5/99
馆藏复本:2
可借复本:2 陈加仓著
江西教育出版社 2022
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中文图书6.三位数乘两位数计算教学研究 G623.5/98
馆藏复本:2
可借复本:2 陈昱著
江西教育出版社 2022
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中文图书7.小学数学智慧教学 G623.5/96
馆藏复本:2
可借复本:2 胡秀云,陈丽英,丘珊莲主编
吉林人民出版社 2019
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中文图书8.玩游戏,学数学,四年级.下 G623.5/91/:2
馆藏复本:2
可借复本:2 王志江,宋亚男著
漓江出版社有限公司 2022
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中文图书9.《义务教育数学课程标准(2022年版)》案例式解读,小学 G623.5/97
馆藏复本:2
可借复本:2 马云鹏,吴正宪等编著
华东师范大学出版社 2022
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中文图书10.现代小学数学课程教学的基本原理与方法 G623.5/95
馆藏复本:2
可借复本:2 刘朝晖,黄黎明编著
清华大学出版社 2020
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中文图书11.爱与数学同行:小学数学教学与研究 G623.5/100
馆藏复本:2
可借复本:2 刘雪芳,刘福传著
现代出版社 2020
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中文图书12.小学数学课程“整合观” G623.5/94
馆藏复本:2
可借复本:2 虞怡玲著
华东师范大学出版社 2022
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中文图书13.小学数学核心素养培养的教学模式探索 G623.5/93
馆藏复本:4
可借复本:4 晏长春著
辽宁大学出版社有限责任公司 2021
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中文图书14.数学作为学习共同体:一种新的数学课程观 G623.5/90
馆藏复本:2
可借复本:2 柴敏主编
华东师范大学出版社 2021
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中文图书15.让儿童思维在审辨中生长 G623.5/89
馆藏复本:1
可借复本:1 蒋巧君主编
光明日报出版社 2021
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中文图书16.小学数学概念思维能力教学研究 G623.5/92
馆藏复本:2
可借复本:2 孟庆云著
山东大学出版社 2021
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中文图书17.思维导图帮你教数学 G623.5/87
馆藏复本:2
可借复本:2 胡冬梅著
东北师范大学出版社 2019
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中文图书18.快乐数学行思路 G623.5/85
馆藏复本:2
可借复本:2 傅佳俊著
河海大学出版社 2021
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中文图书19.深度教学的内在维度:数学反思性学习的六个策略 G623.5/86
馆藏复本:2
可借复本:2 徐德兵著
华东师范大学出版社 2022
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中文图书20.根植核心素养的小学数学片段教学 G623.5/88
馆藏复本:2
可借复本:2 崔玉兰著
福建教育出版社 2022
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